【高中语文-必修一】01 沁园春长沙巩固练习知识讲解 [ 77.32kB ]

语言积累 1．给下列加红字注音。 (1)百舸（ ） (2)寥廓（ ） (3)峥嵘 （ ） (4)稠密 （ ） (5)遒劲（ ） (6)浪遏飞舟 （ ） 2.解释下列词语。 (1) 舸： (2)遏： (3)漫江： (4)寥廓： (5)苍茫： (6)沉浮： (7)指点： (8)挥斥： (9)激扬： (10)峥嵘： (11)中流： 3．文学常识填空 词，又称“诗余”、“_______”、“倚声”、“填词” ，是诗歌的一种形式，调有 定格、句有定数、字有定声，以两宋成就最高。词分为______、中调、长调，这是依字数 多少来划分的。词的标题和词牌有着严格区别，词的标题是词的内容的集中体现，它概括 了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如《沁园春 长沙》这首词，“______”是 词牌，“________”是词的标题。 (2014 甘肃天水一中期中)背诵默写。 4.携来百侣曾游， 。 延伸拓展 (2014 安徽高考)阅读下面这首词，完成 5～6 题。 阮郎归 西湖春暮 [南宋]马子严 清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。 凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。 [注]① 番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步， 罗袜生尘。” 5．这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。 答： 6．这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。 答： 参考答案 1．(1) gě (2)liáo kuò (3)zhēng róng (4)chóu (5) qiú jìng (6)è 2. (1) 舸：大船；(2)遏：阻挡，阻止；(3)漫江：满江； (4)寥廓：高远空旷。 (5)苍茫：空阔辽远； (6)沉浮：比喻起落或盛衰消长，文中指兴衰； (7)指点：指出来使人知道，文中是评论的意思； (8)挥斥：奔放； (9)激扬：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬美好的； (10)峥嵘：不平凡，不平常； (11)中流：指江心水深流急的地方。 3．长短句 小令 沁园春 长沙 4．忆往昔峥嵘岁月稠 5.【解析】本题考查了古代诗词中的人物形象分析。对诗歌人物形象的情感进行分析， 是这道题的答题方向，然而题干还指明了分析的切入口，那就是人物动作神态描写。因此 考生解答这道题，首先必须从词作中找到词人对西湖游人描写的文字，然后去揣摩不同动 作神态的人所具有的不同情感。 【示例】“番腾妆束闹苏堤”，人们在苏堤上装束鲜艳，翻腾热闹，想要留住春天，

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