【高中语文-必修一】17 《诗经》两首/巩固练习/知识讲解 [ 83.50kB ]

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诗经》两首 责编:彭明 学习目标 1.掌握《诗经》的基本知识; 2.积累文言字词,背诵诗篇; 3.理解主人公情感,体会赋、比、兴运用的妙处。 知识积累 文学常识 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌,共 305 篇,又 称《诗三百》。先秦时称为《诗》,西汉时被尊为儒家经典,成为《六经》(《诗》《书》《礼》 《乐》《易》《春秋》)之一,是我国现实主义诗歌创作的源头。 按音乐的不同分为“风”“雅”“颂”三大类,按表现手法分为“赋”“比”“兴”。 “风”的意思是土风、风谣,《风》包括了十五个地方的民歌,叫“十五国风”,有 160 篇。 “雅”是宗庙用于祭祀的乐歌和舞歌,包括《大雅》(74 篇)《小雅》(31 篇)共 105 篇。 “颂”是祭祀乐歌,分《周颂》(31 篇),《鲁颂》(4 篇),和《商颂》(5 篇),共 40 篇。 “赋”按朱熹《诗集传》中的说法,“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也”;就是说, 赋是直铺陈叙述。是最基本的表现手法。 “比”,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意,明喻和暗喻均属此 类。 “兴”,用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所 咏之内容作铺垫。 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”合称为《诗经》“六义”。 字词汇总 字音 氓(méng)之蚩蚩 愆(qiān)期 徂(cú)尔 帷裳(cháng) 隰(xí)则有泮 靡盬(gǔ) 骙骙(kuí) 古今异义 1.至于顿丘 古义:两个词,至,到达,于,介词;今义:表示达到某种程度或另提 一事。


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